内容摘要：中国动画急需优秀的原创人才，他们必须具备自信、诚实、热爱、创新这四点。自信为首，树立动画文化自信；诚实为本，诚信做人踏实奋斗；热爱为恒，保持热爱持之以恒；创新为源，原创与技术相结合。新时代的动画人才应当是既热爱动画又充满自信，既诚实肯干又勇于创新的优秀原创人才。

 进入21世纪，中国动漫产业的发展得到国家的高度重视和大力支持，已成为文化产业的重要组成部分。动画产业是与民族精神同在、与社会进步同行、与高科技同进的文化产业。动画产业的科学发展需要优秀的动画人才，需要什么样的人才，作为教育战线的老师们又应该如何去培养人才，这都直接关系到中国动画产业的可持续发展。根据多年的教学和创作经验及对市场的调查，我认为中国动画急需优秀的原创人才，而这些人才必须具备自信、诚实、热爱、创新这四点。作为老师教书育人，不是简单地教学生学习知识，更重要是教他如何做人，换句话说，教导学生树立正确的世界观。如何去制作动画是教学的最基础的一部分，最重要的是教会学生面对困难如何去思考，面对挑战如何去抉择，面对悲观如何去振奋。新时代的优秀动画原创人才不是技术的俘虏，不是教条的模仿，而是在实践中思考，在思考中学习。新时代的动画人才是既热爱动画又充满自信，既诚实肯干又勇于创新的优秀原创人才！

自信为首 树立动画文化自信

 首先，要充满自信，任何时候一个不自信的人是绝对不会成功。中国动画创作人才要是不自信，中国动画的发展无从谈起。面对日式动画和美式动画如同洪水般席卷中国，一个《功夫熊猫》引起了全国上下一阵热议，愤怒和懊悔是徒劳的，不能因为国外做得很好而我们就不去努力了，如何传承本国文化来振兴民族精神才是最关键的。如何才能让中国人原汁原味地体会到中华文化的精髓；如何在影院笑声中不经意间传承文化，这才是我们真正要思考的！文化的传承应该是藏在影片之后的，影片再传统，影片再有民族精神，前提还是要好看，但是如何让影片好看？如何在国产动画片中融入中国博大精深的文化？这都是优秀动画原创人才面对的问题，首先就必须对本民族文化充满自信，树立中国动画文化自信。

 任何一个国家都有它独特的文化特质。虽然动画技术是外来的，但它表现的内容恰恰是本民族的东西。动画创作首先要尊重中国独有的文化精神，而恰恰这种文化精神是其他国家所不具备的。作为老师，我们应该在这方面多引导学生去做一些深入踏实的研究，而不是人云亦云，也不能做井底之蛙，更不能盲目地依葫芦画瓢般地把传统照搬上来。

 动画片本身娱乐很重要，但更重要的是文化，文化的底蕴才是动画片的灵魂。培养优秀的原创人才就必须强调文化的重要，培养他们树立文化自信。特别是在当今全球化越演越重，经济一体化浪潮越发汹涌之际，民族传统文化的保护与利用、传承与变迁、创新与调适成为艺术创作中的关键因素。当全球化的浪潮袭卷而至时，当时尚潮流泛滥时，作为站在时代浪尖上的动画创作者理应坚持自我，而不是对西方文化的顶礼膜拜，而是应该学习继承中国的传统，吸收其精华，自信地把自己传流本土的文化通过动画艺术的演绎推向世界。中国动画产业发展是否能越来越好，取决于动画创作人才是否有这个自信去做好中国的动画！

诚实为本 诚信做人踏实奋斗

 动画片的观众主要是未成年人，动画的内容是否健康，是否可以起到教育孩子的作用往往取决于创作者。成功的动画人，除了尊重观众需求，同时也要思考能给观众带来什么，是否有良好的社会道德影响，是否使动画片在精神气质、人性关怀、幽默逗趣等各个方面得到观众的肯定。现在提倡未成年人的诚信教育，作为动画创作者本身更要加强自身的诚信修养，所谓“文如其人”，通过动画也能看出创作者本身的道德修养。从创作者本身去提升思想境界，创作出的作品自然会真正关爱未成年人，真诚满足其精神需求。

 同时，作为优秀的动画原创人才在为动画事业奋斗时也要诚信做人踏实奋斗。《说文解字》中写到“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信。诚实是种态度，态度决定一切。诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果。现在社会主张诚信为本，动画创作同样要诚信为本。诚实为本是动画创作中踏实肯干，勤于专研；诚实为本是在集体创作中团结合作；诚实为本是克服急功近利的浮躁心态。

 诚实为本的世界观教育不是简单的三言两语就能让学生体会到，更多是需要潜移默化地言传身教。作为老师无论是教学还是创作都要做到诚实为本，学生才会深有体会。对于动画的发展过程中急功近利的浮躁状态，我们需要教导学生戒骄戒躁，静下心来做动画，才能出好的作品！

热爱为恒 保持热爱持之以恒

 很多学生选择学习动画是刚开始只是喜欢，当抱着最初的热情投入到学习中，专业学习的枯燥和繁重让很多学生产生厌烦心理，无法保持对动画的热爱。当初为动画奋斗终身的热情被重重困难所破灭，更无法在创作作品中展现最好的精神面貌和对动画原有的热爱。热爱刚开始只是一种冲动，如何在困难面前苦中作乐，如何将这种暂时的热情转化为恒久的动力，这就要求我们老师要注重激发学生热情并引导学生保持热情，带着学生一起动画创作，理论学习结合实践，在成功时给予鼓励，在挫折时给予激励，更多地去创造机会给学生将热情投入到动画创作中，同时最重要的是教导学生要将热爱转化为吃苦耐劳，让热爱成为动画原创人才的恒动力！

 真正热爱动画的人在困难面前也是勇往直前，永不放弃。因为热爱动画，美国沃尔特·迪斯尼以40美元起家，面对困难不服输；因为热爱动画，日本的宫崎骏即使身体不适仍坚持创作；因为热爱动画，中国老一辈动画艺术家阿达将一生默默奉献给中国动画事业。

 目前中国在校学习动画学生人数世界第一，动画教育为中国动画产业的发展储备了大量人才资源，如果成功引导学生将热情升华为持之以恒的动力，将会有一批又一批热爱动画的人投入到中国动画事业中，中国动画事业才越走越远，越走越好！

创新为源 原创与技术相结合

 作为一种艺术创造，动画创作不仅要求创作者具有极大的、发自内心的热情，还要富有创新精神。动画创作特别强调艺术和技术的创新。创新是动画的资本，鼓励创新不是一味地在理论上去说教，盲目地去自圆其说，而是强调在创作中注重以人为本，与时俱进，充分发挥学生在创作过程中的自主性和能动性。

 艺术创新不是无中生有，中国文化是创新的基础。创新首先是思想的革新，作为老师要开阔学生思路，指引学生立足于民族文化底蕴，传承并创新，厚积薄发，创作具有自己特色的作品。同时艺术创新还要与时俱进，必须顺应时代潮流，在继承传统的基础上吸收时代的元素，只有不断创新、调整，符合不同时期观众的口味，才能始终赢得观众的心，才能铺就中国动画可持续发展的光明大道！有了好的创意就需要技术去实现，技术创新要活学活用，教会学生带着思考去学习软件，而不是被软件工具所束缚，同时在创作过程中发挥才智勇于技术创新。动画教育以人为本，动画创作创新为源，我们培养的应是原创与技术并重的“全才”，只有教会学生勤于思考，勇于创新，才能指引他们创作出一部又一部出色的动画作品，才能真正振兴中国动画！

 结语：动画人才的培养不是一朝一夕的事情，学校在人才培养方面，一定要富有前瞻性并遵循教育规律，除了进行大量的理论研究以外，还要进行大量的实践活动，增加学生实践的机会。最重要的是教会他们思考的方法，无论是学习还是创作都充分发挥自己的能动性，摆脱长久以来的“填鸭式”被动学习方式，转变为积极主动的自主学习方式，才能激发学生的热情，学生最终能自发地投入到艰苦而有意义的动画创作中去。在国家政府的高度重视下，在文化产业大繁荣的大好时机下，让我们携手共同培养更多的优秀原创人才，让我们一起去为这些充满希望的学生点亮前进的灯，这些自信、诚实、热爱、创新的年轻人，他们的明天，就是中国动画的明天！长江后浪推前浪，我们翘首企盼中国动画再度辉煌的日子早日到来！

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